音乐表演艺术的创造性思维及培养探究

王 俊洁
湛江科技学院

摘要

人们需要的艺术是一种高尚的人的世界, 它植根于现实世界, 却并非只是现实世界的客观记录和描述, 而是由人创造出来、用直觉唤醒人们、充满精神内涵的真善美统一的世界。艺术离不开创造性, 否则就不可能优秀, 艺术家的创造性是艺术中不可代替的本质属性。任何事物只有通过不断创新与发展, 才能获得真正的进步。对于艺术而言, 特别不能缺少创造, 不然就无法创造出优秀的艺术作品。本文解析了音乐表演艺术创造性思维的内涵及特征，探究了培养音乐表演创造性的些许措施，使读者能清晰的了解音乐表演创造性思维体系，并给需要的学者和教师参考培养方法，共同提高学生的表演层次。

关键词

创造,表演,艺术

参考

[1] 邓彦睿.音乐表演艺术的创造性思维及培养策略.[J]艺术评鉴.2020.(15)[2] 陈雨康 乔玉洋.音乐表演艺术的创造性思维及培养探讨.[J]戏剧之家.2020.(16).50[3] 宋梓滢.音乐表演艺术的创造性思维培养途径.[J]戏剧之家.2020.(15)[4] 马景然.音乐表演艺术的创造性思维及培养分析.[J]黄河之声.2019.(17)[5] 龙荣洁.音乐表演艺术的创造性思维及培养.[J]艺术评鉴.2019.(13)[6] 陈河霖.音乐表演艺术的创造性思维及培养研究.[J]北方音乐.2018.38(09).181