如何在中年级《综合实践》学科中实现“学”与“习”的有机结合

梁 明生
石家庄市华兴小学

摘要

由于众多因素的影响，学生在进行学习过程中，对于综合实践习能力普遍较低，特别是在教学过程中出现了理论知识与综合实践严重脱节问题的发生，学生不能够将教师教授的理论知识与社会生活的实践内容进行紧密的结合，导致学生在学习过程中的效果变得不明显，并且随着教育界的改革，教师在进行关注学生学习成绩发展的过程中，更加注重学生个性化能力的培养，只有学生能够将理论知识与生活实践进行紧密的结合，并且在此过程中不断锻炼学生学习思维能力，培养学生在进行生活实践过程中锻炼其各种技能的培养。

关键词

综合实践；学科融合；有机结合措施

参考

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