浅谈初中生物教学课堂中学生观察能力的培养

马 晓斌
甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县第五中学

摘要

随着新课程改革的推动，学校对于学生的要求也逐渐由成绩的不断提升转换学生多方面的综合素质和综合能力能够得到锻炼和提升，在这一过程中教师应当明确自身的教学目标，并且对于学生在实验的过程中应当掌握的相关实验方法，通过对实验方法和教材内容的学习能够让学生对观察能力的培养和提升方式形成更加清晰具象的概念。

关键词

初中生物；课堂教学；学生培养

参考

[1]殷豪.浅述我国初中阶段生物课程在教学中对于培养学生观察能力的具体措施分析[J].新课程研究：下 旬,2018,01(08):176-177[2]苏海燕.浅论初中生活教学过程中关于学生观察能力培养中存在的问题以及相关解决方案分析[J].文理导航（中 旬）,2019,03(09):198-199[3]王自民.初中阶段对学生观察能力的培养具体措施分析[J].信息教研中欧看,2018,09(29):106-107