中职学校和谐进取的班级文化建设在班级管理中的作用
摘要
对于中职毕业生而言,其凭借着较为出色的专业技能深受广大用人单位的欢迎,但现阶段很多中职学生也存在着职业素养相对较低的问题,使得工作岗位不稳定以及初次就业持续时间相对较短等一系列问题出现,这对于学生发展以及用人单位的发展来说都有着一定程度的影响。班级管理作为中职教育教学活动中的一个重要组成内容,可以对学生职业素养培育发挥出重要的促进作用,因此有必要站在职业素养培育的角度来分析和研究中职班级管理模式。
关键词
中职学校;和谐进取的班级文化建设;班级管理
全文:
PDF参考
[1]杨齐有.中职学校班级管理工作分层模式浅析[J].中学课程辅导(教学研究),2020,14(27):130.[2]林洁丹,苏健煌.OEC 管理模式在中职学校班级常规管理中的应用[J].卫生职业教育,2020,38(1):15-16.[3]康萍.与专业课教学相结合的中职卫校班级管理模式探索[J].卫生职业教育,2018,36(14):33-34.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-10-92765
Refbacks
- 当前没有refback。