新课改下小学语文高效课堂的构建对策研究
摘要
高效课堂作为小学学生课堂所必须具备的学习环境,在我国小学学习阶段教学中的应用越发广泛。在小学语文教学中,和学生一起构建高效的课堂学习环境,能促进学生自身思维能力的提升与发展。本文围绕小学语文教育教学阶段和新课改背景下的教学理论,通过探讨小学语文教育中高效课堂的培养和“应用语文”的动因,为高效课堂进入小学语文教学实践提供理论经验,以期能够为更好地开展小学语文教学提供更多参考。
关键词
小学语文;教学;新课改;高效课堂
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94063
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