探究微课在中职计算机基础教学中的运用

任 蕾蕾
江西省电子信息工程学校

摘要

信息技术的发明应用对日常生活和社会发展产生巨大影响，而在信息化时代背景下应运而生的微课也正在教育领域当中开枝散叶。培育核心素养教学目标的提出迫切要求广大教师转变落后观念，树立“以人为本”的新型教育理念，不断创新教学路径，以学生发展为中心构建高效课堂。而微课的合理应用不仅能够活跃课堂氛围，也能在很大程度上节约教育资源，实现教学效率和学习效率的双重提高，为教育事业的发展推波助澜。因此，本文着重围绕“微课在中职计算机基础教学中的运用”展开探讨，以期对相关教师有所参考，合理运用微课实现课程教学的“增质提效”，满足中职学生在数字化背景下成长发展的需求。

关键词

微课;中职;计算机基础教学;运用策略

参考

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