五育融合视域下中职汽修专业实施劳动教育的实践研究

于 正伟
江苏省昆山第二中等专业学校

摘要

坚持“五育融合”的教育思想，是新时期落实立德树人目标的重要途径。在中职教育层面提倡“德智体美劳”全面发展的教育思想，亟需集合家庭、学校和社会的力量，形成内外并举的良好教育局面。以中职汽修专业为例，“五育融合”中的劳动教育，应突破传统的“劳动锻炼”的陈旧思维，契合“1+X”证书制度的三教改革理念，组织有特色的班级团辅活动，开发校内外劳动教育的实践实训基地，通过多元化的教育方式和实践途径，潜移默化地实现劳动育人的职业教育目标，有助于培养学生的专业核心素养和职业品质。

关键词

劳动教育;中职;汽修专业;实践

参考

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