以就业为导向全程化开展高职班主任工作的实践关键要点

赵 镇, 郝 红艳
徐州工业职业技术学院

摘要

高职院校作为我国最主要的技术性人才输出渠道，其教育任务直接与社会岗位对接，现岗位输出高质量的技术性人才，因此高职班主任在进行管理和引导工作的时候，应当以学生就业问题为主要核心。本文将深入探讨高职班主任如何以就业为导向开展班级管理和学生引导工作。

关键词

就业导向;高职;班主任工作

参考

[1]丁晓红.以充分就业为导向的中、高职学校班主任教育教学工作探究[J].魅力中国,2020(12):47.[2]武腾.以充分就业为导向的高职班主任教育教学工作研究[J].雪莲,2015(21):108.[3]满林华.以就业为导向的高职院校班主任工作路径[J].西部素质教育,2019,5(11):223-224.[4]刘长春，滕泉，贺新 以就业为导向全程化开展高职班主任工作的实践[J].科学咨询，2008(21):95-96.[5]来斓.推行以就业为导向的个性化教育--高职班主任工作定位探讨[J].教育与职业,2005(6):78-79. .