PDCA 循环在高职基础护理学教学诊断与改进中的应用

罗 秋
铜仁职业技术学院

摘要

教学质量的提高是我国高职高专院校建设和提高高职院校办学水平的重要保证。文章将 PDCA 周期理论运用到基础护理学的教学和改进中，结合临床实践中的实际案例，探讨 PDCA 周期与基础护理学教学诊断与改进相结合的关系，并对其在临床实践中的运用进行了详尽的论述，以期进一步健全教学品质，提高教学质量的现代化提供借鉴。

关键词

PDCA 循环;基础护理学;诊断与改进

参考

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