浅谈微课在高中生物教学中的应用
摘要
高中阶段的生物学科教学,是指导学生学习生物学科的核心概念,了解生物学科史,展开对生物实验的探究学习。微课的出现为生物教学提供了更多便利,由于微课具有图文并茂、生动形象的特点,对于生物知识的描述也更加直观,因此可作为课堂教学重要辅助工具之一。基于此,本文详细分析了微课在高中生物教学中的应用措施。
关键词
微课;高中生物教学;应用
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94137
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