高中化学项目式教学研究
摘要
在当前的高中化学课程中,很多教师受传统“应试教育”思维的影响,在教学过程中坚持以发展学生的化学应试能力为主,不够重视培养学生学习化学知识的兴趣,这不利于学生化学核心素养的发展。由此可见,在高中化学课堂教育教学中应用项目式教学法,对促进学生核心素养的发展具有重要意义。因此,本文对高中化学项目式教学进行论述,希望能够对日后教育教学工作起到参考性意义。
关键词
高中化学;项目式;教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94140
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