高中历史创新教学思路

杨 雨坤
甘肃省文县第三中学

摘要

现代化教学提出了发展学生核心素养的目标，教师应主动从学生核心素养的培养角度来思考教学工作，采取现代化的教学新方式与新思路来吸引学生的历史学习积极性，以期发展学生的学科素养，从而大幅度地提高如今高中历史课堂的实际综合成效，推动高中历史教育事业的发展。

关键词

核心素养;高中历史;创新教学;解决措施

参考

[1]梁晓霞.浅谈高中历史探究性学习的问题及对策[J].学周刊,2012,11:61.[2]刘咏梅.高中历史课程资源开发利用策略探究[J].教育与教学研究,2012,06:120-124,128.[3]陆永权.研究性学习在高中历史教学中的应用初探[J].成 功(教育),2012,22:141.[4]方家社．基于探究学习理论的高中历史知识教学[J]．高中历史教育,2017( Z３):３２－３３．