首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

地方高校教师激励机制的构建探究

何 志伟
梧州学院

摘要


在新时期,地方高校教师激励机制已经受到了高校的重视,但是当前还存在着一些问题,需要相关人员对其予以充分关注,有针对性地做出改善。本篇文章简要介绍了地方高校教师激励机制作用,分析了高校激励机制存在的问题,并提出了构建措施,希望能够为地方高校教师激励机制的应用提供参考。

关键词


地方高校;教师;激励机制;构建

全文:

PDF


参考


[1]虞华君. 基于群体特征的高校教师激励因素及其绩效影响研究[D].华东师范大学,2016[2]谭诚,卢晓灵,聂立肖. 基于“双一流”建设的河北高校教师激励机制优化策略研究[J]. 科技风,2021(07)[3]王蒙雅. 内涵式发展背景下地方高校教师激励机制的构建措施分析[J]. 邯郸职业技术学院学报,2021,34(02)[4]杨寒. 关于地方高校实行“转动课堂”教师激励机制研究[D].渤海大学,2018[5]童石荣. 双因素视角下地方应用型高校一线教师激励机制创新性探讨[J]. 中外企业家,2019(07)[6]刘善球,王博文. 高校青年教师激励机制实施困境与改进措施分析[J]. 经济研究导刊,2020(16)[7]韦施婷. 地方高校教师绩效评价体系研究[D].陕西师范大学,2019[8]张乐. 地方高校创业教育质量评价体系研究[D].河北经贸大学,2017[9]王天姿. 地方本科高校“双师型”教师队伍建设的实证研究[D].沈阳师范大学,2018




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94150

Refbacks

  • 当前没有refback。