基于 CIPP 理念的高校在线课程评价管理研究

王 维娜
河套学院

摘要

随着社会的不断发展进步，我国的教育事业同过去相比也有了极大的改革与完善。 在 CIPP 理念下进一步完善校在线课程评价管理系统，有助于提升评估质量和效果。在对高校现有的课程评价管理实际基础之上进行科学的分析，借助 CIPP 模型对高校在线课程评价管理工作背景、实施和结果等环节进行深入研究，提升师生网络利用水平以及学生就业质量。

关键词

CIPP 理念;高等院校;在线课程;评价管理

参考

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