"课程思政"建设在高校大学英语课堂中的实践研究
摘要
对于高等院校大学英语这门课程来说,如果想要在新的时代下更好地迎合课程发展的需求,满足大学生的要求,就是要将课程思政与整个大学英语课堂融合在一起,真正的做到融合贯通,抛砖引玉,提高高等院校大学英语课堂教学的质量和效果,提升学生的能力和品质修养,为现代化高等教育事业的进一步发展,奠定坚实的基础。
关键词
课程思政;建设发展;高等院校;大学英语;课堂教学;实践研究
全文:
PDF参考
[1]张博.韩鹏涛浅谈"课程思政"建设在高校大学英语课堂中的实践研究[J].才智,2019,(2):81.[2]张阳,郑勇 z 分析课程思政在高校公共英语教学中的问题和对策[J].新教育时代电子杂志(教师版),2020,(18):127.[3]靳秀莹.大学英语教学"课程思政"实施策略探索[J].牡丹江教育学院学报,2019,(11):61-63.[4]王丹丹.新时代高校大学英语"课程思政"研究[D].2019.[5]张小艳,李晓芳,赵元元.大学英语"课程思政"实践探析[J].湖北开放职业学院学报,2020(16).
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94160
Refbacks
- 当前没有refback。