服装设计专业学生创新创业能力分析

包 艳萍
广州科技贸易职业学院—艺术设计学院

摘要

现阶段，我国高等职业院校服装设计专业的教学规模不断扩大和发展，形成了百花齐放的局面，大量毕业生在工作岗位上暴露了在学校期间所学的理论知识，特别是创新能力方面的思维跟不上社会发展的脚步。文章从现行的教育体系、教学形式、教学资源等方面阐述服装设计专业创新创业的改革方案。

关键词

创新创业能力,教育课程体系､教学形式､改革

参考

[1]石琼 基于培养服装设计专业学生创新创业能力的教学改革研究[J]青岛大学学报（自然科学版）2018，增（31）：[2]郭文君 创新创业教育融入服装与服饰设计专业教育的研究[J]艺术教育 2015，7（18）：66-68[3]张金鲜 服装设计类大学生创新创业教育质量提升路径探讨—以东华大学为例[J]国际纺织导报 2020，48（10）：54-57[4]李辉 “互联网+”背景下大学生创新创业教育的探讨—以服装设计学生为例[J]湖南工业职业技术学院学报 2017,17（02）：115-117[5]吴良勇 新时期高职艺术设计专业创新创业教育的思考[J]现代装饰 2014,7（13）：133-134[6]李立新 服装与服饰设计专业大学生创新创业教育[J]辽宁丝绸 2015,6（10）：123-125