在思想政治课中培养学生的领导力
摘要
为响应国家高素质人才培养的计划,从学生能力和思维习惯考虑,通过立足课堂应用多元的教学方法,变革传统教学模式,充分发挥学生的独立思考和批判精神,从而培养学生自信心和领导力,以及积极思考问题的好习惯。思想政治课堂中,教师既要引导学生对于基本的课堂知识的理解,更要培养学生的家国情怀,努力做一个有实现中华民族伟大复兴的理想信念的时代新人。在教育改革背景下,高中课堂所能应用到的教学策略多种多样,示弱教育作为强调学生主体地位的特殊课堂实践方法。本文主要探究了在思想政治课堂中,通过示弱教育培养学生责任与担当的教学实践方法。
关键词
思想政治;示弱教育;责任与担当;
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-11-94210
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