高职高等数学教学中实施“课程思政”的策略

唐 玉霞
四川省达州职业技术学院

摘要

“课程思政”是指将思想政治教育的相关内容融入到各学科的教育教学过程中，从而贯彻落实“立德树人”的教育根本任务。因此，作为一名教师，需要根据不同学科的特点和教育目标，积极探索如何将“课程思政”与所教学科进行有效融合。在高职院校中，《高等数学》是一门相对较为基础的课程，其教育教学重点在于培养学生的逻辑思维能力和严谨的学习习惯，从而有效提升学生的学科素养，进而为今后的各门专业课程学习以及步入社会奠定重要的基础。对此，笔者以高职院校的《高等数学》为例，探索在该学科具体教学中实施“课程思政”的策略，旨在此与广大的教师同仁共同探讨，以有效促进二者的有效融合

关键词

高职;高等数学;教学;"课程思政";策略

参考

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