校企合作视阈下转型高校教学质量监控体系的构建分析

高 艳利
海南省三亚市三亚学院

摘要

培养应用型人才需要学校和企业双管齐下、共同参与，随着近年来校企合作的不断推进深化，以往学校单方面主导的相对闭塞的教学质量监控体系已经不能适应当下新型人才的培养需要。本文从校企合作的视阈出发，找寻校企合作培养新型人才的优势，并提出了与之相契合的更为开放、全程参与、继续创新的教学质量监控原则，同时围绕着质量监控的原则标准、监控内容、监控方式以及监控主体等方面进行了探讨研究。

关键词

校企合作;高校教学质量;监控体系;构建

参考

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