基于游戏教学法融入小学短跑教学的研究

王 伟杰
南京市六合区双语小学雄州分校

摘要

小学阶段的学生由于年龄较小，身体正处于发育的阶段，因此，在这一时期学校为学生安排适当的体育训练，有助于学生的生长发育和心理素质的提升。而短跑在小学体育教学中，是一项非常基础的运动，也是每个学生体育课程中必不可少的一个项目。基于此，本文首先将对在小学短跑教学中融入游戏教学法的意义进行探究，其次将分析现阶段小学短跑教学存在的问题，最后根据问题提出策略，以期更好的将游戏教学法融入到小学短跑教学中，为小学短跑教学质量的提升提出有效性建议。

关键词

游戏教学法;小学;短跑教学

参考

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