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关于中职学校艺术课程中项目教学法的应用

唐 道卉
伊宁市职业高级中学 新疆 伊宁

摘要


中职音乐是一门代表性的艺术课程,致力于培养学生的音乐知识、技巧以及音乐素养。伴随着中职教育改革深化,为了更进一步提升音乐教育教学质量,可以积极引入项目教学法,作为一项有机整合理论和实践的教学方法,可以有效强化学生知识实际运用能力和创新能力,并且凭借其独特优势在当今教育事业的各专业、各阶段得到了有效的应用。相较于传统教学法,通过引入项目教学法可以有效的激发学生的学习主观能动性,基于项目驱动学生学习探究,可以取得较为理想的学习成果。因此,文章主要就项目教学法在中职院校音乐课程教学中应用着手分析,明确项目教学法优势特点基础上,结合以往中职学校音乐艺术课程教学实际情况,通过应用项目教学法来实现艺术课程全方位优化改进,提升教学质量同时,促进学生艺术素养高水平发展。

关键词


中职学校;项目教学法;音乐素养;应用

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-03-98365

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