江苏省职业院校现代学徒制培养模式的实证研究——以23所试点院校为例
摘要
随着国家将职业教育发展提上日程,职业教育地位日益突出,现代学徒制对职业教育发展至关重要,本文首先明确现代学徒制的基本概念、实施现状和特点;其次采用问卷调查和访谈方式,发现现代学徒制落实过程中面临的主要问题;最后,有针对性地提出措施建议。
关键词
江苏省;职业院校;现代学徒制
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-03-98377
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