“三可三为”下提升应用型本科院校思政课教师队伍整体素质的策略研究

李 捷
山西能源学院 山西省 太原市

摘要

国家主席习近平同志曾在思政课教师座谈会中明确地指出，可信、可敬、可靠是思政课教师的教学关键因素，而思政课教师的乐为、敢为、有为是激发教学过程中主动性、创造性与积极性的关键点。本文简要分析了应用型本科院校思政课教师“三可三为”的重要意义，提出了提升思政课教师队伍整体素质的几点策略。

关键词

“三可三为”；应用型本科；思政课教师队伍；整体素质

参考

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