传统文化与新工科深度融合的创新应用研究

闫 海燕¹, 李 雅琦¹, 石 乾波²
1、
2、山东协和学院

摘要

高校实现立德树人、培养社会主义建设者和接班人任务，必须注重加强课程思政建设。推进高校工科类专业课程思政的体系化建设，需要将专业课程教学规律和思想政治教育规律结合于学校和学生实际，以《道德经》传统文化为中心思想，以教育方针引领专业课程思政建设发展。研究《道德经》在CDIO 模式中特色教学应用，探讨如何在新工科的背景下将思想政治融入专业课程，使课程思政与专业教育深度融合。

关键词

道德经；课程思政；专业教育

参考

[1]秦艳丽.高等职业院校思政教育与专业课程教育融合探析[J].现代职业教育.2020

[2]高山山.高校理工学科专业课程思政体系建设探讨[J].现代商贸工业.2021

[3]吴建冰.中华传统文化在应用型本科专业教育中的价值[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2019

[4]冯馨伊.课程思政理念下传统文化融入中学化学教学的思考与实践[D].福建.2018

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