多模态教学模式在初中英语阅读教学中的应用

江 琴花
溧阳市燕湖初级中学

摘要

多模态教学是指在不同方式上增强学生与外界环境之间的有效交互，它是对传统教学模式的优化和创新，以学生主体为主要的教学对象，在视觉、听觉以触觉等不同的模态上进行教学设计，借助于网络技术的帮助，确保教学的整体质量。在多模态的教学模式下，初中英语阅读教学应该摒弃教学理念中的被动部分，调动学生的积极性，在多模态的形式上构建全新的教学体系。本篇文章通过对多模态教学模式在初中英语阅读教学中的应用优势，分析多模态教学模式在初中英语阅读教学中的具体应用，并且就应用中存在的问题进行说明，从而探讨加强多模态教学模式在初中英语阅读教学应用的具体措施。

关键词

多模态教学；初中英语；阅读教学；

参考

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