工匠精神视域下高校“知情意行”劳动育人模式探究

于 瑞泓
大连工业大学

摘要

党的十八大以来，习近平总书记关于弘扬工匠精神有系列重要的论述。中国已开启了“十四五”新征程，社会发展赋予
了当代工匠精神执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的精神内涵。本文以高校劳动教育为切入点，将工匠精神融入高校理论
和实践教学全过程，探索大学生对工匠精神从理性认知、引发情感共振、激发意志品质、助推实践转化的育人规律，通过明确劳动
育人目标，厚培爱国奋斗的家国情，提升劳动教育支撑保障能力，因地制宜开展劳动实践活动四为一体的实践渠道构建“知情意行”
劳动育人模式。

关键词

工匠精神；知情意行；劳动育人

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