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江海特色文化融入幼儿园区域游戏的策略研究

徐 姚雨
南通市通州区实验幼儿园

摘要


特色文化的加入是幼儿教育中先进的教学模式,打破了传统的幼儿教学模式,以地方特色文化带动幼儿园教学活动开展,对于促进幼儿的认知、情感和社会性发展具有重要作用。江海特色文化作为中华民族传统文化的重要组成部分,将其融入幼儿园区域游戏当中, 能够使幼儿在社会认知上有一定的提高,在进行幼儿教学活动时,让幼儿感受到传统文化的魅力,加深对本土文化的认识和了解,从幼儿阶段就接触和继承传统文化。因此,开展江海特色传统文化融入幼儿园区域游戏具有重要的理论和现实意义。

关键词


江海特色文化;幼儿园;区域游戏;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-05-98674

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