成都市乡村振兴建设研究

毛 海骁
河北科技大学马克思主义学院

摘要

随着成都城镇化发展脚步逐渐加快，相关工作人员应认清当前的社会发展形势，并针对乡村振兴建设问题进行认真分析，有针对性地提出解决策略。本文针对成都乡村振兴建设改革原则进行分析，并结合目前发展管理中存在的问题进行探讨，提出作者的相关思考，旨在为成都乡村振兴建设提供更加优质的发展路径。

关键词

成都市；乡村振兴；规划建设；工作创新

参考

[1] 林峰,林娜,胡春国.民办高校大学生心理健康教育课程线上线下混合式教学模式探索[J].大学,2020(48):61-63.

[2] 郜艳丽.基于建构主义理论的思政课混合式教学模式探索研究——以《大学生心理健康教育》为例[J].教育现代化,2019,6(94):212-214.

[3] 梁俊山.基于“SPOC+PBL”的课程思政混合式教学模式探索与反思[J].运城学院学报,2021,39(06):66-69.

[4] 仇妙芹,林仲英,刘宇琛.“互联网+”时代大学生心理健康教育课程混合式教学模式探索[J].教育观察,2019,8(32):66-67.

[5] 王文兴.“互联网+”背景下高校现当代文学史课程线上线下混合式教学模式探索[J].文科爱好者(教育教学),2021(04):6-7.