中等职业学校思想政治课议题式教学实践研究

刘 海霞
北京教育科学研究院 北京

摘要

自议题式教学提出以来，思想政治课教师开展了大量的教学实践探索，但教师在议题式教学实践中遇到了一些问题与挑战，如议题的思辩性与探究性不强，学习活动效度不高，学生参与活动愿望不强等，其主要原因在于教师对议题的内涵理解不够准确，学生还不适应新形式学习的要求等。议题式教学的有效实施需要教师更新教学理念，在教学内容与社会实际问题之间建立联系，结合学生认知水平,设计具有开放性、思辩性的议题,构建序列化、结构化活动。

关键词

议题式教学；中等职业学校；思想政治课

参考

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