基于“课程思政”的中等职业院校汽车运用与维修专业教学研究

王 语涵
天津职业技术师范大学 ；宁夏回族自治区农业学校

摘要

中等职业院校汽车运用与维修专业肩负着为汽车行业培育高质量、高素质技能人才的重任，随着中等职业院校教育教学体系结构的不断完善，对于“课程思政”的构建意识有了质的提高。在国家大力发展职业教育的背景下，课程思政与专业课相互融合是新时期职业教育教学改革的必经之路。本文通过汽车运用与维修专业和课程思政的内在联系，结合实际，详细分析了构建课程思政存在的问题，并探索有效解决策略，进一步完善课程思政的教学研究。

关键词

汽车运用与维修专业；课程思政；教学改革

参考

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