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高职高专英语面向职业化英语教育的教学策略研究

朱 雯
云南技师学院云南工贸职业技术学院

摘要


长期以来,国家大力鼓励高职高专学校的发展,出台了一系列对高职职高专学校的优惠政策。这不仅是高职院校发展的难得机遇,也是一项艰巨的挑战。作为专业教师,我们应该充分利用这一发展机遇,迎接高职专业发展时期的挑战,采取相应的策略,以适应现代教育发展的需要。只有这样,我们才能保证高职教育的快速、持久发展。作为高职职业教育发展的重要组成部分,英语教育一方面面临着新的发展机遇;另一方面,我们面临许多新的困难。在高职职业教育几十年的发展中,英语高职教育创造了一种独立、稳定的教育模式。在这个过程中,教学中难以调和的矛盾越来越频繁地出现。随着2003 年教育部颁布的《高职教育英语教学标准》的颁布,我们越来越感到高职院校英语教学改革的迫切性。高职院校的学生毕业后更加注重就业,为此在实际的英语教学中应该面向职业,为学生的就业夯实基础,让英语教学能够为学生的就业服务,因此英语教学更加注重实践性和应用性。

关键词


高职英语;教育;职业化;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98892

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