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分析高校教学秘书如何助力教学教育质量的提高

李 思雯1, 温 爱博1, 冯 洁琼1, 翟 薇2
1、
2、沈阳工业大学信息科学与工程学院 辽宁省沈阳市

摘要


在当前社会不断发展与进步的背景下,企业对于人才的标准与要求也有了明显的提升。而高校作为向市场不断输入人才主要场所,需要创新教学制度与理念。而在教学工作中教学秘书作为基层的教学管理者之一,同时也是教育管理队伍中的重要组成成员,可以为教学质量与效率的提升带来一定的积极影响。根据高校教学秘书这一岗位分析,其工作性质一定的特殊性,并且所涉及到的工作内容也比较复杂,对于高校教学工作的顺利开展与高校的持续发展有一定的重要意义。本文将详细分析高校教学秘书应当如何助力教学教育质量的提高。首先从高校教学秘书工作的性质与重要性作为主要的出发点,分析当前高校教学秘书存在的问题,进而可以探索出高效、可行的对策,保证高校教学秘书发挥自己的作用,促进高校教学教育质量的显著提升,培养出高素质综合型技能人才。

关键词


高校;教学秘书;教学教育质量;

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98904

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