首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高中政治教学中学生思维能力的培养

彭 博
山东省聊城第一中学

摘要


高中是塑造学生思想,培养学生正确价值观念的重要阶段。高中学生具有较强的可塑性,无论是心智还是体能,都有着巨大的发展潜力。随着素质教育的不断深入,怎样激发学生潜力,提升学生的综合能力,成为教师研究的重要课题。政治课堂作为培养学生思想的重要阵地,应该顺应素质教育改革的发展,创新教育方式,提高学生的综合能力。高中政治教师要遵循以人为本的教学理念,尊重学生的个体差异,通过实践提升政治教学质量,培养学生的综合能力。

关键词


高中政治教学;思维能力;培养策略

全文:

PDF


参考


[1]杨浦才.试论高中政治教学中学生思维能力的培养[J].亚太教育,2019(09).

[2]邱美蓉.高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探[J].思想政治教育,2019(10).

[3]孙国良.新时代背景下高中政治以人为本教学体系的健全[J].科技创新导报,2015(18).

[4]冯爱华.如何在高中政治教学中有效发展学生核心素养[J].科学咨询(科技·管理),2018(10).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98919

Refbacks

  • 当前没有refback。