高中思想政治核心素养的培养策略

巩 艳清
山东聊城颐中外国语学校

摘要

核心素养是对素质教育、三维目标的深化、升级，培养学生能够适应社会生活、社会发展的一种能力，旨在实现学生的全面发展。针对高中思想政治这一学科来说，学科素养背景下要求教师在组织和开展课堂教学时，应紧紧围绕“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四大学科素养，优化教学设计，真正实现政治学科“立德树人”要求，最终促使学生在学习中获得自身全面发展。

关键词

高中思想政治；核心素养；培养路径

参考

[1]田斌.高中政治学科核心素养培养策略研究［J］.文理导航，2019(31).

[2]县文东.核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究［J］.天津教育，2020(9).

[3]徐怀亮.丰富课堂教学方法，促进政治核心素养渗透［J］.试题与研究，2019(31).

[4]苗瑀格.高中思想政治学科的核心素养及其培育对策［J］.考试周刊，2019(71)