课程思政理念融入大学公共体育课程的路径探究——以体育舞蹈专项为例

熊 雅馨¹, 赵 艺菲²
1、
2、吉利学院

摘要

近年来课程思政建设已成为各高校课程改革的重要组成部分。为践行“课程思政”教育理念，笔者在教学中通过对分课堂和分组教学相结合、以互联网短视频为学习载体、完善体育舞蹈课程评价体系等方式，将其与大学体育舞蹈课程的教学有效结合起来，不仅让大学生习得运动技能、养成良好的运动习惯，同时也培养大学生的体育精神、合作精神以及爱国主义精神。本文以体育舞蹈专项为例，对课程思政理念融入大学公共体育课程的方法进行分析，并提出有效结合的路径。

关键词

课程思政；大学公共体育；体育舞蹈

参考

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