高中《政治与法治》教学中政治认同素养培育探究

杨冬 冬，
吉林师范大学 吉林省四平市 ；长春市农安高级中学 吉林省长春市

摘要

高中生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，在此时通过《政治与法治》教学让学生形成良好的政治认同素养，在政治体制认同、政治政策解读、政治思想认知等方面体现出独有的智慧，能够建立起道路自信、制度自信、文化自信、理论自信。这些都将对高中生的未来的成才发展、社会责任感的形成都有积极作用。本文即主要围绕高中《政治与法治》教学中政治认同素养培养展开具体分析。

关键词

高中教育；《政治与法治》；政治认同；素养培育

参考

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