基于在课程思政背景下艺术设计专业课思创融合教学研究
摘要
课程思政是新时代高校思想政治教育新模式、新理念,推动课程思政建设是构建高校大思政格局、建立高校思想政治教育工作新体系、落实立德树人根本任务的重要保障。基于此,本文立足于艺术设计专业课程思政的现状,就课程思政背景下艺术设计专业课思创融合教学的路径、策略展开讨论,致力于促使学生思政水平和专业知识素养的双向提升,有效助力学生成长成才。
关键词
课程思政;艺术设计;思创融合
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98969
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