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“一带一路”背景下的汉语国际教育研究综述

李 威
四川大学文新学院

摘要


在“一带一路”的建设中,首先需要语言铺路搭桥。汉语国际教育是以汉语言教学与文化传播为主的国际教育,肩负着我国与沿线国家文化语言交流的责任和使命,在“语言铺路”中发挥着不可替代的桥梁和纽带作用。目前,国内一带一路背景下的汉语国际教育研究集中在汉语国际教育专业发展、汉语国际教育人才培养、汉语国际教育中的中华文化传播三个方面,存在研究问题重复较多,研究内容创新性不足;研究方法单一薄弱;研究视角单一的问题。未来,一带一路背景下的汉语国际教育研究要取得新的进展,需要发掘具有创新性的研究问题;采用科学的研究方法;引入相关理论。

关键词


一带一路;汉语国际教育研究;研究综述

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98978

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