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三年制临床医学专业实践教学体系的构建分析

李 文超

摘要


实践教学体系的构建与研究可以使三年制临床医学人才培养规范化,提高培养质量,临床思维的培养和实践操作技能的提高对于将来的岗位适应性的提高至关重要。三年制临床医学专科实践教学体系的构建为培养高素质的基层医疗卫生人才具有重要的指导意义

关键词


临床医学;实践教学;体系;构建

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-06-98998

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