幼儿园综合活动课程的有效开展研究

徐 培
南京市六合区马鞍中心幼儿园 211500

摘要

开展有效的幼儿园综合活动课程活动，需要围绕幼儿年龄、智力能力和身体特点，根据幼儿兴趣，组织开展培养幼儿实践能力、语言表达能力、观察能力或适应能力等综合活动，培养幼儿形成必要的综合能力。

关键词

幼儿园；综合活动课程；开展研究

参考

[1]李满.幼儿园综合活动课程的有效开展分析[J].读天下(综合),2019(31): 87-87.

[2]狄国梁.幼儿园综合活动课程的有效开展探析[J].华夏教师,2021(30):93-94.

[3]顾丽娇.幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析[J].当代家庭教育,2020(29):87-88.

[4]韩鸿君.多媒体在幼儿园游戏化教学活动中有效性策略[J].国家通用语言文字教学与研究.学前教育研究,2020(12):117-117.

[5]冯源.基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究[J].课程教育研究：学法教法研究,2020(10): 4-4