教育信息化 2.0 背景下信息技术与中职计算机教学深度 融合的探索
摘要
随着《教育信息化 2.0 行动计划》的印发,将信息技术与教学深度融合这一理念成为了当前开展信息技术教学活动不可缺少的一部分。在教育信息化 2.0 的背景下将信息技术与中职计算机教学进行深度的融合,能够助力中职计算机教学的转型升级,也能使当前计算机教学的教育形态更加完善。这就需要中职计算机教师提高自身的教学能力,结合计算机课程的特点,将信息技术与中职计算机教学进行深度融合,从而使得中职计算机教学达到一个新的高度。
关键词
教育信息化 2.0;信息技术;中职计算机教学
全文:
PDF参考
[1]陈亚非.信息技术与课程教学深度融合模式探索[J].品位·经典,2021(18).
[2]宋彦峰.信息技术与高中计算机课堂教学深度融合——与时俱进,跟上潮流[J].科技资讯,2021,19(06).
[3]丁蕾蕾.智慧校园环境下信息技术与教育教学深度融合的探索与实践[J].信息与电脑(理论版),2021.
[4]孔植.信息技术与学科教学深度融合的实践探索[J].发明与创新(职业教育),2020(09).
[5]徐歆.中职校信息技术与教学深度融合的思考与探索[J].职业,2020(08).
[6]宋伟新.信息技术环境下中职教学“深度融合”的探索与思考[J].现代职业教育,2019(12).
[7]张凤亮,刘云.信息技术与课堂教学深度融合的有效性探索[J].教育现代化,2018
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99034
Refbacks
- 当前没有refback。