全人格教育理念下高职英语课程教学改革的研究

汤 继
贵州护理职业技术学院

摘要

全人格教育理念下高职英语课程教学改革需要以全面个性培养为目标，以行动为导向，对高职英语专业的“日常交流英语”、“工作英语”等课程进行项目改革，针对教学要求，采取可视化教学法等教学手段，使课程评价与结果评价、学生自评与教师评相互结合，从而达到高职英语课程教学改革的要求

关键词

人格教育；高职英语；教学改革

参考

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