职业学校学生心理问题类型及成因研究

单 艳红
江苏省大丰中等专业学校

摘要

现阶段，学生心理问题受到越来越多人的关注，不少学生因为多种因素的影响，产生各种心理问题，不仅会对学生的学习造成较大的影响，还会对学生的健康成长造成不良影响，其中也包括职业学校的学生。因此，相关职业院校应该加强对学生心理状况的重视，并对其具体的心理问题进行全面的了解，针对不同的心理问题类型进行科学分析，明确问题产生的具体原因，采用合适的措施帮助学生解决相关心理问题，保障学生的心理健康，使其能够在以后的学习生活中获得良好的发展。

关键词

职业学校；学生心理问题；研究分析

参考

[1] 王国彬. 职业学校学生心理健康教育创新研究的意义[J]. 才智, 2020, 000(015):203.

[2] 卜银侠. 中等职业学校学生厌学心理的成因及对策初探[J]. 2022(7).

[3] 刘薇. 中等职业学校学生常见心理问题及矫正对策[J]. 2022(4).

[4] 王玲. 职业学校学生心理问题案例分析[J]. 2022(17).

[5] 舒明. 职业学校学生心理健康问题及应对策略[J]. 2022(1).

[6] 田润智. 职业学校学生心理健康问题的研究[J]. 2022(21).

[7] 周玉玲. 中等职业学校学生心理问题浅析[J]. 2022(7).

[8] 沈晓勤. 职业学校学生心理现状及教育对策探究[J]. 经济研究导刊, 2021(5):3.

[9] 孙斌炀. 职业学校学生常见心理问题分析及应对策略[J]. 2020