“治事”与“治道” : 风险社会视域下的高校治理能力提升研究
摘要
风险社会背景下,高校普遍存在“治理无限性”和“治理无效性”等治理困境问题,体现为组织和效率的双重低下。高校危机治理应该从“治事”与“治道”两个层次依次入手,先探究风险事件本身的解决策略,再研究风险治理能力现代化的提升路径,从而着力提升高校在风险时代的危机治理能力。
关键词
风险社会;治理困境;治理能力
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99100
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