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大学英语课程思政建设的探索与实践

丰 婷
湖北省荆州理工职业学院 434000

摘要


作为全员、全过程、全方位育人的必然要求,大学英语课程思政建设需要坚持社会主义办学方向,结合立德树人的根本任务,加强推动和落实德才兼备的国际化、复合型创新外语人才的培养。大学英语课程思政建设的具体改革与实践,也可以为外语学科建设、人才培养和教学发展探索出更为多元、更为有效的方法与路径。

关键词


思政要素;大学英语;课程体系

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参考


[1]李亚玲.新时代思政课程在大学英语课程体系中融入路径研究[J].海外英语,2020(5):15—16.

[2]田源.“课程思政”融入中外合作办学院校英语课程体系初探[J].科技视界,2020(30):92—95.

[3]郭艺.“课程思政”融入大学英语课程体系初探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2020,41(10):70—74




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99106

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