辽宁红色历史故事在高校思政课教学中的应用路径探究
摘要
本文通过辽宁红色历史故事资源概况进行梳理,着重研究党史故事经历的不同时期特点,进而对辽宁红色历史故事在高校思政课教学中应用的现状进行分析,并针对目前存在的教育领域中出现的问题找到相应的解决办法,从而探索红色历史故事融入高校思政课教学的路径,将“四史”教育有效融入到思政课教学全过程。
关键词
辽宁红色历史故事;高校思政课;应用路径;
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99107
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