“课程思政”在刑事诉讼法教学中的探索与实践
摘要
依法治国是我国社会主义建设过程中的基本方针,意味着在社会主义建设推进的过程中需要有大量的高素质法治人才。因此高校在实际进行法学相关课程教学落实的过程中,需要融入课程思政的理念,对课程的教学进行改革与优化,才能达到更好的教学效果。本文以《刑事诉讼法》这门课程的实际教学为例,探讨了课程思政理念在教学中的融入与应用策略,期望能够对于促使学生在学习本课程时更加顺利高效,也为高校法治人才的培养奠定了坚实的基础。
关键词
刑事诉讼法;课程思政;高校教育;法治人才
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99114
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