基于学生综合能力培养的金刚石合成与物理性能测试虚 拟仿真实验设计
摘要
利用现代信息技术及人工智能技术,将项目组的最新科研成果转化为金刚石合成与物理性能测试虚拟仿真实验教学项目,增强了实验教学内容的广度与深度,激发了学生的学习兴趣和积极性,极大地促进了物理实验教学改革,提高了学生综合能力的培养. 丰富的多媒体技术和有趣的实验现象,还可以更好地吸引广大中小学生,促进他们物理观念的形成和科学思维的发展.
关键词
虚拟仿真实验;教学改革;综合能力
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99157
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