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初中英语阅读教学中学生思维能力培养探究

张 欢
杨陵区邰城实验学校 陕西咸阳 712100

摘要


初中英语课上的阅读不仅仅注重知识的积累。阅读教学锻炼了初中生的思维能力。阅读教学是初中英语教学的重要组成部分。一方面,学习英语阅读可以帮助学生打好英语基础,对其他地方的英语学习有很大的促进作用。另一方面,高水平英语阅读教学有助于学生发散思维,培养学生的思维能力,促进学生学习能力的不断发展。在加强初中生思维能力的基础上,教师要改变以往的教学方式、理念,力求在教学上有所进步和创新。文章从加强初中英语课堂思维能力的角度探讨了有效的初中生阅读教学策略,以期为初中英语课堂的发展提供参考。

关键词


学生思维能力培养;初中英语阅读教学;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-07-99179

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