“四史”融入高职院校思政课的教学研究与实践

王 燕霞
河南水利与环境职业学院

摘要

思想政治课程是落实立德树人根本任务的一门关键课程，它是高校思治课教学的主要途径。把“四史”教学与学校思政课结合起来，对于进一步深化和完善职业学校思想政治工作，深化思政课教学的改革与创新具有重大的现实意义。本文从“四史”与职业技术学院结合的实践出发，探讨将“四史”教学引入职业学校的必要性，提出“四史”教育融入高职院校思想政治理论课的策略。

关键词

“四史”教育；高职院校；思想政治课；实践

参考

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